被抛弃的人类第二九章疫情小说

    然后她就把秘方说给我听。我一字不差的记了下来。可是让我去和国家谈条件，我还真不敢。一则是打从小我就对当官的有种莫名的恐惧感，总觉得他们就是地主恶霸，人人得而诛之。二则就是我这人咋说也是爱国的积极分子，怎么可以为了一己之私而不顾广大人民的生死呢？这事要是多拖一天就是好几十条人命啊。到时侯我也就可以算是间接杀人犯了。这和我从小所受到的思想教育根本就是背道而驰嘛。要不然咱和那忘恩负义，吃里爬外，畜生都不如的天照国的人渣也没什么两样了。

    我狠狠的批评了她一顿，直把她说得灰溜溜的走了。

    我又让小智把那份配方交送到国防部的秘密基地。我靠，这里都成了我和政府联系的转交点了。

    等他们都走后，我一个人坐在屋里，骂自己，没事充什么英雄好汉，现在你就等死吧。自怨自唉中度过了一个晚上。

    第二天，刚起床，打开电脑，就发现灾情出现了一片大好的形式，首先政府发布公告，说已经研究出来了病毒的解决方案，最近两天就可以批量生产了。其次就是公布中国的新一代潜艇研究成功了。最迟一个月，就可以下水执行任务了。当然有不少的国家对c国发布这个消息表示关照，特别是那些以前和现在在c国南海横冲直撞的国家。纷纷指责c国是在搞军备竞争，这会进一步引发全球的紧张局面。当然为首的还是那个到处惹是生非的星条国，带领着他的一帮爪牙，对c国的潜艇开发表示遗憾。

    我看到这，我那良好的素养也不顾了。妈的，这都是tmd什么东西，就只有你们可以开发武器，我们造了个潜艇你就在那到处放屁，攻击我们破坏全球局势。那你们呢，首先制造了个原子弹，然后又来了个氢弹，最后还搞出了个星球大战，直接拖垮了苏国，现在我们刚研制了潜艇，那些在c国南海坏事做的太多的国家当然害怕c国的报复，历史上c国人就说过：‘没有哪个人挑起c国人的怒火而不付出代价的。’现在是我们收利息的时候了。难道他们还想让c国站在那里不动叫他们随便的欺负了。我感到c国在不久的将来一定会站在世界的顶端，高高在上的观看那些欺负c国的国家的颤抖。

    于此同时，我们的民间的保岛人士不顾病毒的威胁，自发游行。打着“保我岛屿，扬我国威”的旗号漫步在街上，极大的激发了人民的爱国热情。

    我坐在电脑前，心里也抑制不住心灵的激荡。于是就和小智聊天，问它的智力有多高了，虽然它也说不出来，但我从它说话的语气判断应该有十三四岁了。我吓了一跳，靠，那么快，不过现在它完全以一个c国人的身份自居。动不动就说我们c国怎么样，外国鬼子又怎么样。我完全理解了作为父母对孩子的影响，如果我不是个坚定的爱国分子，那么小智它怎么可能会认为自己是c国人呢？所以说父母对孩子的潜移默化的影响是足够大的。只是当时我也没想到只需要这样就可以解决小智的问题了。不过也为时未玩嘛，恩，以后要多给它看看革命前辈的丰功伟绩，崇高的人格魅力。反正这类电影，电视剧是数不胜数，我就是靠他们的熏陶才成为社会主义的好同志。我想到逼迫着小智一天到晚的看这些东西，会不会起到相反的效果，想到小智苦着脸看我就忍不住的笑了出来。小智迷惑不解的看了我一眼。

    一天无事，中午给林璐打了个电话，说我这两天备课会有点忙，就不去找她了，当然少不了好言相求，底声下气，搞的我自己都觉得我是个孙子，咋就恁没骨气呢，我再一次的觉得谈恋爱是多么痛苦的事情。最后，她终于放过我啦，不过条件是星期六和星期天都得陪着她，我当然是无条件的就答应了。

    今天是我进行教学改革的第一天，一大早，我爬起床，打扮一番，嘿，一个挺有精神的小伙就诞生了。我拿着必备的教学用具来到揄扬中学，7：45，我来到高一（6）的教室，学生已经都来齐了。坐在那里也都是很精神的，大概是想我到底用什么方法来进行教学，我高深莫测的站在讲台上，踱来踱去，嘿嘿，他们的头随着我的脚步转来转去，我心中暗笑，不过面色仍是一片冷竣，一言不发。

    我看了下表，已经7：55了。好，开始上课了，这可是我第一次正二八经的上课，以前那两节都算是胡诌乱侃，外带聊天打屁。我转过身，正要张嘴说话，“咣裆”教室的门开了，校长进来了，后面还跟着有十多个老师，而且还有那个同样是和我一样刚来的老师冯玲，手里都拿着笔。难道是准备听课？完了，我和学生还没有沟通好呢，万一有那个不开眼的摆我一道，我在校长面前吹的就全完了。我紧张的看着他，校长对我笑道：“王老师，你继续讲，我就是来听听课，这是每个新来的老师都需要的过程。不用紧张的。”说完还对我和颜悦色的挥了挥手。我日，我知道这是每个老师都有的过程，可我还没听说过正式上的第一节课就被选做试听课啊。这不明摆着要出我的丑吗？

    我不敢多说什么，唉，人为刀俎，我为鱼肉。我只有尽我的能力讲好这节课了，实在不行的话，我还找不到工作吗？林璐家的公司可是请了我好多次的，我自我安慰道。他们坐在教室的最后一排，安顿好之后，我走上讲台。平静下来紧张的情绪，开始讲课。

    苏心湄喊：“起立”下面呼啦拉站起来一片，大声喊道：“老师好”我现在也没心情体会大阅兵的氛围了。简单的回了礼。就接着说道：“同学们，今天是我们班教学改革的第一次课，首先我问问你们，刚才我在讲台上踱来踱去，我发现你们的眼睛也随着我的脚步来回的移动，那我想问你们，当时为什么要这么做呢？我的脚我想你们是不会感兴趣的吧？”下面一阵轻笑声。

    过了一分钟的时间，也没有人回答这个问题。于是我就说道：“你们都知道兴趣是学习的动力，想你们刚才都想知道我今天是怎么来上课的，因为你们好奇，所以你们的眼睛就随着我的脚步移动。因此，这就证明了兴趣是人类一切行为活动的直接动力。好了，下面开始正式上课，上次给你们布置的任务完成了吗？”