被抛弃的人类第三四章听课小说

    7：50，我准时来到高一（6）班，学生都已经来齐了，竟然全都来了，听其他的老师说，在这个学校，因为学生的特殊，基本上每节课都会缺一两个学生。现在竟然都来了，嘿嘿，看来他们还都喜欢听我的课啊。

    咦，不对，我记得这个班只有45个学生，怎么现在竟然有52个呢？不会是别的班的吧。难道我的课都已经能够吸引全校学生了吗？

    我走上讲台，班长苏心湄例行公事的喊道：”起立。”下面的学生站起来喊道：”老师好”

    “同学们辛苦了”

    “为人民服务”

    呵呵，这已经成为了我们班的经典问候语了。

    我问道：”今天咱们班多出的几位同学，请问你们是哪个班的？为什么不回去上课呢？”

    他们中间的一位好象是代表站起来道：”王老师，你好，我们都是高一（2）班的学生，我们那老师讲课特没味道，前天听说你讲的和其他的老师都不同，我们就想来听两节试试，如果适合我们的话，我们就准备和校长说说，转到你的班级来。王老师，你看行吗？”

    高一（2）班，那不是冯玲带的班吗？要是让她知道她的学生跑我的班来了，估计会恼羞成怒的，而且女同志的心胸特狭窄，万一哪天她摆我一道。我的好印象可就完了，虽说咱不想追人家，可给她留下个好印象也是作为男同志的义务和责任嘛。

    可他们也算是年慕名而来，要是让他们现在就走的话，也就太不尽人情了。这不是打击人家的求学积极性吗？

    我想到这里，就对他们说：”首先我感谢你们对我的支持，其实每个老师都是差不多的，只是教学方法的不同而已。今天这两节课你们就在这班听吧，如果觉得我还可以的话，你们就转到这个班来，我一定会欢迎你们的。”

    他们听了都觉得我这个老师好，至少不回板着脸训人，这事如果是在别的班发生，肯定会被老师训的。他们看我的眼神都带着些须的敬佩。可我心里就不觉得舒服了，我容易吗我，这可是冒着和美女老师冯玲翻脸的危险做出的决定，可他们会理解我吗？

    上课铃响了，我收起思绪，下面也都安静了。

    我问他们今天有什么要说的，一个女同学站了起来，我记得她就是第一次上课的时候驳斥天照国的那个邱雪。

    她说这两天最大的事情就是关于病毒的，她想知道病毒的原理和制作过程，说完竟然从桌洞里拿出来一台笔记本电脑。说让我在她那上面进行演练。我靠，这里的学生富有还真不是吹的，竟然高一的学生轻轻松松的就拿出来笔记本电脑，啥也不说了，想我那台电脑，可是我拼命地攒钱才买的，唉，人比人，气死人呐。

    邱雪说的病毒事件，不就是小新搞出来的嘛，要说内幕，谁会有我知道的多，说到病毒的制作方法，小新可是世界上第一个具有自己思想的病毒。

    于是我就从病毒的开始一直讲到星条国计算机协会的无耻之事，听的他们是如痴如醉，

    用了一节课的才把这些东西讲完，可他们还是还听的意犹未尽，我说等到下一节课就开始在邱雪的电脑上实体演练下。

    下课之后，他们都围坐在我身边，问这问那的，估计他们的学习积极性都调动起来了，这时那几个2班的学生说下午就去和校长说关于转班的事，还说在我这个班上可太有意思了，而且还不用学习课本上那些枯燥的知识。

    正在这时，我看到冯玲进来了，难道她这么快就知道她的学生在我们班里，来找我算帐来了？这也太夸张了吧，她的速度咋就恁快呢？

    我赶紧走到她面前，笑道：”冯老师，怎么有空到这来了，不会是来视察的吧？”我开玩笑的说。俗话说：伸手不打笑脸人。她总不会好意思和我再过不去吧。冯玲也对我笑道：”王老师，是这样的，上次我听你讲课很有意思，正好下边我也没课，就想到你班来听听，再坐一回学生，王老师，你不介意吧？”

    哦，原来是想再来听我讲课的，我还以为是来找我算帐的呢？

    我赶紧道：”冯老师客气了，我怎么会介意呢，有美女来听我课，这可是我上辈子做了多少好事才换来的啊，这可是我的荣幸啊。”

    冯玲听我这么说，就笑道：”王老师，你这么说不怕你女朋友生气吗？还是这是你见到美女的习惯呢？”完了，我怎么忘了我跟他们编过的故事了呢。得赶紧补救呐。我装出悲伤的语气说道：”冯老师，不瞒你说，主要是因为你和我女朋友长的有些象，我看到你，忍不住就想起和她在一起的时光，所以语气也就轻浮了写，希望冯老师不要介意啊。

    说着就上课了，我把冯玲让进教室里，她执意要坐在最后一排，说坐在前面会剥夺其他学生的学习机会。而且她现在就算是个普通的听课的学生，不能搞特殊化。你说这女同志咋几拿捏固执呢，你坐在前排难道就会影响了别的学生的学习了吗？我也不好多说什么，就随她的意了。

    冯玲向后面走的时候，看到了那六个她班的学生，当然他们看到冯玲后都低下了头，但我知道，冯玲还是认出了他们。不过，冯玲只是回头向我笑了下，并没有说什么。可我尴尬呀，就象偷人家的东西，当场被发现了，而且之前还和他有说有笑的。当时如果地上有条缝，我立马就会钻进去。

    我苦笑着摇了摇头，咋说也不得先把这节课上了呀。

    平静心情，我又开始侃侃而谈了。用了一节课的时间，我编出了一个不大不小的病毒，说它不大，是拿它跟小新比较，当然比现在网络上流行的病毒要大多了。

    中间学生也提出了不少的问题，比如病毒为什么会传播速度快的特性了。这些小儿科，我还能不会吗？